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    学前教育原理

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    试题序号

    接受式学习、体验式学习、探究式学习、合作式学习，是幼儿教育的组织形式按照（ ）划分的。

    • A、特征
    • B、教育内容
    • C、组织形式
    • D、学习方式的不同
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    简述经济发展水平对学前教育的作用。

    （ ）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

    • A、儿童的需要
    • B、儿童的认知
    • C、儿童的性格
    • D、儿童的个性

    “乐于与人交往，学会交流、分享、合作；不欺负弱小，有同情心”以上属于（ ）。

    • A、社会规则教育
    • B、自我意识教育
    • C、人际交往能力教育
    • D、多元文化教育
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